Warsztaty typu "Living lab" w Laboratorium Projektowania Uniwersalnego
Warsztaty typu "Living lab" w Laboratorium Projektowania Uniwersalnego z wykorzystaniem czterech stanowisk symulacyjnych VR oferują wiele zalet, szczególnie w kontekście edukacji i budowania zrozumienia dla potrzeb osób z niepełnosprawnościami. Każdy z czterech symulatorów – ograniczeń geriatrycznych, barier komunikacyjnych dla osób niesłyszących, wad wzroku i przemieszczania się na wózku inwalidzkim – pozwala uczestnikom na realistyczne i immersyjne doświadczenie różnorodnych ograniczeń. Oto najważniejsze korzyści wynikające z takich warsztatów:
Zwiększenie empatii i świadomości
Dzięki VR uczestnicy mogą „wejść w buty” osób starszych oraz z różnymi niepełnosprawnościami. Symulatory pozwalają lepiej zrozumieć ich codzienne trudności, jak również bariery komunikacyjne i przestrzenne, z jakimi się mierzą, co rozwija empatię i wrażliwość społeczną.
Bezpieczna przestrzeń do nauki praktycznych umiejętności
Warsztaty VR zapewniają środowisko, w którym uczestnicy mogą bez ryzyka eksperymentować z różnymi formami ograniczeń i wyzwań. Wirtualna rzeczywistość pozwala wykreować bezpieczne warunki, odcięcie od zewnętrznych bodźców.
Rozwój kompetencji w atrakcyjnej i motywującej formie
VR jako medium edukacyjne jest nowoczesne, angażujące i interesujące dla uczestników, co zwiększa ich motywację i zaangażowanie w naukę o inkluzywności. Atrakcyjność warsztatów VR wpływa na efektywność przyswajania wiedzy, szczególnie w kontekście budowania empatii i zrozumienia dla osób z niepełnosprawnościami.
Personalizacja doświadczeń
Każde stanowisko może być dostosowane do różnych poziomów ograniczeń, co pozwala na bardziej precyzyjne dopasowanie symulacji do potrzeb uczestników. Na przykład symulator wad wzroku umożliwia regulację stopnia ograniczenia widzenia stosownie do rożnych wad, a symulator przemieszczania się na wózku pozwala różnicować poziom trudności. Personalizacja pozwala lepiej zrozumieć różnorodność potrzeb, co zwiększa trafność doświadczenia.
Możliwość doświadczania niedostępnych stanów
VR umożliwia doświadczenie trudności, które w rzeczywistości byłyby dla uczestników niedostępne lub trudno osiągalne. Dzięki temu osoby pełnosprawne mogą zrozumieć wyzwania osób starszych lub z niepełnosprawnościami i w praktyce dostrzec znaczenie dostosowań przestrzeni, infrastruktury czy usług.
Natychmiastowa informacja zwrotna
Warsztaty VR zapewniają szybką informację zwrotną – uczestnicy mogą od razu obserwować skutki swoich działań i zrozumieć, które gesty czy reakcje pomagają, a które mogą stanowić przeszkodę. Taka natychmiastowa informacja pozwala korygować zachowania w czasie rzeczywistym, co przyspiesza przyswajanie wiedzy i rozwój umiejętności.
Edukacja i wdrażanie zasad projektowania uniwersalnego
Warsztaty są wprowadzeniem do projektowania uniwersalnego, które zakłada tworzenie przestrzeni, narzędzi i usług dostępnych dla wszystkich. Dzięki bezpośredniemu doświadczaniu ograniczeń uczestnicy lepiej rozumieją potrzebę przystosowania przestrzeni publicznej, co sprzyja tworzeniu bardziej inkluzywnych środowisk.
